Un mensaje a todos los profesionales peruanos que trabajan en el extranjero

Por: Diego de La Torre

PRESIDENTE DEL PACTO MUNDIAL EN EL PERÚ
Extraído del: Diario El Comercio

21/01/10

Los Chicago Boys que ayudaron a modernizar la economía chilena en los años ochenta explican solo la mitad del modelo exitoso de la otrora capitanía del virreinato español. Los gobiernos chilenos recientes han puesto mucho énfasis en la educación, la tecnología y la lucha contra la corrupción. El ingreso per cápita se ha duplicado desde 1990 y la pobreza está debajo del 15%.

El año pasado tuve la oportunidad de conocer brevemente en un almuerzo organizado por la Universidad de Georgetown a Arturo Valenzuela, prestigioso académico chileno-estadounidense, meses antes de ser nombrado asesor del presidente Obama en asuntos latinoamericanos. Durante la conversación, tocamos el tema de la importancia de la institucionalidad y del rol de los académicos y expatriados latinoamericanos en el desarrollo de nuestros países.

De inmediato, percibí cómo este brillante intelectual era un embajador informal extraordinario del Chile democrático y moderno. De manera serena y persuasiva, destacaba los aspectos positivos de la sociedad chilena, en particular, la consolidación de sus prácticas democráticas y los avances en educación.

Cuando compruebo que en gran parte de las recientes publicaciones e investigaciones sobre política internacional editadas en el hemisferio norte se destaca a Chile como ejemplo a seguir, me pregunto si esto no se debe también a la labor silenciosa, persistente y optimista de los embajadores académicos de Chile en las mejores universidades del mundo.

Un ejemplo elocuente es el libro “Second World”, de Parag Khanna, que afirma: “De toda Latinoamérica, Chile es el único país con posibilidades de convertirse en uno del Primer Mundo en un futuro cercano”. Cuando se refiere a Latinoamérica no se menciona prácticamente para nada al Perú. Esta omisión me pareció poco adecuada, por decir lo menos, dados los logros que hemos tenido como el grado de inversión, la importante reducción de la pobreza y nuestra exitosa y dinámica inserción en la economía mundial.

Por eso quisiera decir a todos los peruanos que estudian en el extranjero o que son catedráticos en universidades del Primer Mundo que estén alertas y promuevan los avances que nuestro país ha tenido.

Dejemos de monofocalizar nuestras tesis de investigación y temas de conversación sobre los aspectos negativos de nuestro país, sino más bien hagamos como los Chicago y Georgetown Boys chilenos, que promueven e investigan sobre cómo lograron que su país adopte modelos económicos y políticos del Primer Mundo o cómo desarrollaron esa gran innovación que fue el sistema privado de pensiones. Esto lo llamaría nuestro Torre Tagle académico.

Si lo hacen, omisiones como la del libro de Khanna no sucederán en el futuro. Señor Khanna, el Perú será en 7 años como Chile; en 17, como Portugal; y en 27, como España.

¿Has pensado en Europa como destino para un MBA o doctorado?

Por: Henriette Iraçabal

Fuente: Educamericas

Cada año son más los latinoamericanos que optan por hacer un posgrado o doctorado en algún país de Europa, donde España e Inglaterra son los destinos preferidos. Y es que para muchos el viejo continente ofrece la posibilidad sin igual de moverse fácilmente entre países con idiomas, culturas y estilos de vida distintos, lo cual garantiza una experiencia de vida excepcional, además de una formación académica de calidad.

Y las opciones no son pocas. Europa tiene más de 4.000 instituciones de educación superior, desde universidades que datan de la Edad Media como Heidelberg en Alemania o la Universidad de Praga, y que siguen igual de vigentes y competitivas, hasta connotadas escuelas de negocios como la London Business School, Insead, Esade, el IESE o el Instituto de Empresa (IE), cuyos programas de MBA enfrentan una creciente demanda por parte de estudiantes latinoamericanos.

¿Las razones?

•Una de las razones de esta creciente demanda es que los programas europeos de MBA han ido ganando terreno -y prestigio- frente a sus pares de Estados Unidos, escalando posiciones en los distintos rankings de calidad.

•Otro motivo que hace a los MBA europeos más atractivos que los de Estados Unidos es su duración: varias escuelas del viejo continente (Saïd School of Business, Insead, IE) ofrecen programas de un año, mientras que en Estados Unidos casi invariablemente son de dos años. El Esade, por ejemplo, lanzó a fines del año pasado un nuevo formato de MBA a la carta, donde los estudiantes pueden optar por tres modalidades: doce, quince o dieciocho meses. Esta flexibilidad, que puede marcar la diferencia cuando es la empresa la que financia el MBA de su empleado, ya le ha significado a la escuela un aumento en las solicitudes de más de 50% de un año al otro.

•Un último punto que puede ser interesante a la hora de optar por un posgrado europeo es que los alumnos vienen en su mayoría de distintos países del orbe, lo cual brinda la posibilidad de establecer amplias redes de contactos y de aprender a trabajar en equipos multiculturales. "Contar con estudiantes de distintos países es importante por el impacto que tiene hoy en día el tema cultural e internacional en el mundo de la empresa", dijo María Puig, directora ejecutiva del Global Executive MBA de IESE Business School, en una entrevista concedida hace unos meses.

Y todo indica que el interés por los destinos europeos podría aumentar este año, dada la difícil situación económica que atraviesa Estados Unidos, sus cada vez más estrictas leyes de inmigración y, ahora, su cercanía con el brote de la fiebre porcina.

Además, una de las metas que se ha propuesto la Unión Europea es modernizar sus sistemas educacionales con miras a ser "la economía basada en el conocimiento más competitiva y dinámica del mundo hacia el 2010", llevando a cabo significativos esfuerzos de cooperación académica con otras regiones del mundo, notablemente América Latina.

Uno de los esfuerzos de internacionalización de los posgrados es la feria europea de educación superior Europosgrados, una instancia que cada año visita distintos países latinoamericanos para promover las opciones de perfeccionamiento académico (maestrías, doctorados y becas) en Europa.